Este Trabalho foi realizado em conjunto entre o Coordenador de Sala de Informática Pedagógica, Supervisora Escolar e Professora de Sala com os alunos do 6o. ano B.
amento
Planejamento
Tema: Mapa Conceitual
                                                       Alimentação Saudável
Professora: Maria Elisiane dos Santos  Silva e Professor: João
            Grupo dos alimentos:
·        Leite
·        Carne
·        Pães
·        Cereais
 Saúde (Avaliação)
·        Alimentação Balanceada (Carboidratos, proteínas, vitaminas: Lipossolúveis e Hidrossolúveis)
·        Atividades Físicas e Idade do Indivíduo
Cereais
e
s
úde (Avaliação)
.Alimentação Balanceada (Carboidratos, proteínas, vitaminas: Lipossolúveis e Hidrossolúveis)
.Atividades Físicas e Idade do Indivíduo
ü     Utilizar ferramentas tecnológicas que proporcionem organização e representação do conhecimento de forma concisa, através de representação gráfica nas salas de aula e de informática pedagógica. 
Objetivos Específicos
ü     Mostrar ao aluno a importância de organizar e representar suas idéias graficamente de forma objetiva elaborando o Mapa Conceitual;
ü     Possibilitar a organização do conhecimento de forma seqüencial com conceitos e significados;
ü     Diversificar estratégias de ensino considerando que as ferramentas tecnológicas façam parte do cotidiano escolar;   
ü     Ensinar o educando a utilizar a ferramenta CmapTools  no processo didático-pedagógico .
Estratégia (Recursos Utilizados)
ü    Aula expositiva dialogada;
ü    Utilização de revistas;
ü    Sala Informatizada (Projetor Multimídia);
ü    Construção do Mapa Conceitual em folha sulfite na sala de aula;
Observação: A última etapa de repassar para o CmapTools ficou para Agosto;
ü    Repassar para o CmapTools o mapa Conceitual feito na folha sulfite.
.Utilizar ferramentas tecnológicas que proporcionem organização e representação do conhecimento de forma concisa, através de representação gráfica nas salas de aula e de informática pedagógica. 
Objetivos Específicos
Cronologia
ü    Mês de Julho e Agosto.
Metodologia (Desenvolvimento)
ü    Inicialmente a Professora de Prática Industrial, a Supervisora,  o Coordenador da Sala de Informática Pedagógica e a Diretora, reuniram-se para definir o conteúdo a ser ministrado aos alunos do 6º ano “B” - Alimentação Saudável; 
ü    Após a explicação do conteúdo houve atividade utilizando revistas para fixação do conhecimento;
ü    A Supervisora Josiani explicou em sala para os alunos como elaborar um Mapa Conceitual. Na Sala de Informática Pedagógica, foi apresentado o vídeo Proposição, onde os alunos aprenderam passo-a-passo a elaboração;
ü     O Coordenador da Sala de Informática e a Professora de sala criaram 05 grupos de 06 alunos para construção do Mapa Conceitual em folha de papel sulfite;
ü     A Professora e a Supervisora coordenaram a construção dos Mapas Conceituais em sala de aula com os grupos. 
Metodologia (Desenvolvimento – Continuidade)
Observação: Conseguimos realizar o trabalho até a construção  dos Mapas Conceituais em sala de aula. (Mês Julho)
ü     Os alunos juntamente com o coordenador da sala informatizada irão repassar os Mapas Conceituais para CmapTools. (Mês: Agosto).  
ü     Os trabalhos dos mapas Conceituais serão publicados no Blog  Escolar.
Avaliação de Continuidade
ü     Após realização deste trabalho o Coordenador da Sala de Informática Pedagógica, Supervisora Escolar e Professora que realizaram o trabalho proposto, conscientizarão  e sensibilizarão em reunião pedagógica os profissionais da escola para que possam utilizar esta ferramenta de apoio  didático-pedagógico em suas aulas.

.Possibilitar a organização do conhecimento de forma seqüencial com conceitos e significados;
.Diversificar estratégias de ensino considerando que as ferramentas tecnológicas façam parte do cotidiano escolar; 
.Ensinar o educando a utilizar a ferramenta CmapTools no processo didático-pedagógico .
Estratégia (Recursos Utilizados)
.Aula expositiva dialogada;
.Utilização de revistas;
.Sala Informatizada (Projetor Multimídia);
.Construção do Mapa Conceitual em folha sulfite na sala de aula;
Observação: A última etapa de repassar para o CmapTools ficou para Agosto;
.Repassar para o CmapTools o mapa Conceitual feito na folha sulfite.
Mês de Julho e Agosto.
Metodologia (Desenvolvimento)
.Inicialmente a Professora de Prática Industrial, a Supervisora, o Coordenador da Sala de Informática Pedagógica e a Diretora, reuniram-se para definir o conteúdo a ser ministrado aos alunos do 6º ano “B” - Alimentação Saudável; 
.Após a explicação do conteúdo houve atividade utilizando revistas para fixação do conhecimento;
.A Supervisora Josiani explicou em sala para os alunos como elaborar um Mapa Conceitual. Na Sala de Informática Pedagógica, foi apresentado o vídeo Proposição, onde os alunos aprenderam passo-a-passo a elaboração;
.A Professora e a Supervisora coordenaram a construção dos Mapas Conceituais em sala de aula com os grupos. 
Observação: Conseguimos realizar o trabalho até a construção
dos Mapas Conceituais em sala de aula. (Mês Julho)
.Os alunos juntamente com o coordenador da sala informatizada irão repassar os Mapas Conceituais para CmapTools. (Mês: Agosto).
Avaliação de Continuidade
.Após realização deste trabalho o Coordenador da Sala de Informática Pedagógica, Supervisora Escolar e Professora que realizaram o trabalho proposto, conscientizarão e sensibilizarão em reunião pedagógica os profissionais da escola para que possam utilizar esta ferramenta de apoio didático-pedagógico em suas aulas.


